Talk:A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ALTERNATIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS/@comment-187.72.33.65-20150627131631/@comment-26537382-20150627134447

A complexidade é criada uma vez que, conforme menciondo por você, nosso país não possui a estrutura necessárias para que realmente se realize essa inclusão. Inserir os alunos com deficiência em sala de aula sem a preparação correta da infraestrutura, falta de preparação dos professores para atuar com alunos com diferentes perfis e realização de atividades pedagógicas eficientes só agrava a complexidade e amplia a realidade da exclusão.